Sheinbaum impulsa coros escolares en todo México

 El concurso nacional reunirá voces infantiles y juveniles en tres categorías; las finales culminarán con una presentación colectiva en el Zócalo capitalino.

La música llegará a las escuelas públicas con concurso nacional de coros

La música y el canto buscan ganar espacios en las aulas del país. La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo presentó el primer Concurso Nacional de Coros Escolares, una iniciativa que pretende fomentar la expresión artística entre niñas, niños y adolescentes, además de promover la música mexicana y el trabajo colectivo desde la educación pública.

Durante el anuncio, realizado el 26 de octubre en el Patio Central de Palacio Nacional, la mandataria planteó como objetivo que cada escuela pública de México cuente al menos con un coro, para que quienes deseen cantar tengan acceso a una actividad artística dentro de sus comunidades escolares.

Sheinbaum convocó a maestras y maestros a impulsar la música y las expresiones culturales en los planteles educativos. También invitó a los participantes del certamen a presentarse el próximo 28 de marzo en el Zócalo de la Ciudad de México, donde se contempla una participación musical colectiva.

La propuesta busca que el aprendizaje artístico trascienda la formación vocal y contribuya al desarrollo personal y social del alumnado. De acuerdo con la presidenta, la música y el arte permiten a las infancias expresar emociones, desarrollar su creatividad y acceder a experiencias culturales que deben estar al alcance de todas y todos.

Tres categorías para impulsar la participación escolar

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que el concurso contará con tres categorías: Primaria, Secundaria y Lengua de Señas Mexicana (LSM), con el propósito de incorporar a estudiantes de distintos niveles educativos y abrir espacios para la participación mediante esta forma de comunicación.

El calendario contempla una primera etapa estatal durante noviembre y diciembre de 2026, seguida de la fase regional en enero y febrero de 2027. La convocatoria culminará con la presentación prevista para el 28 de marzo en el Zócalo capitalino, de acuerdo con la invitación realizada por la mandataria.

Delgado destacó que la formación coral también permite desarrollar habilidades de convivencia. Al cantar en grupo, explicó, las y los estudiantes aprenden a escuchar a sus compañeros, respetar turnos, apoyar a quienes cometen errores y comprender que los resultados dependen de la colaboración.

Desde esta perspectiva, el concurso no se limita a identificar voces destacadas, sino que busca fortalecer la participación, la solidaridad y el sentido de comunidad entre estudiantes.

Cultura y educación artística en las comunidades

Por su parte, la secretaria de Cultura, Claudia Curiel de Icaza, señaló que el certamen se relaciona con el derecho a la educación y a la creación artística, y lo vinculó con otros programas dirigidos a acercar las expresiones culturales a niñas, niños y jóvenes.

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Entre las iniciativas mencionadas se encuentran los Semilleros Creativos, las casas de canto conocidas como Cuicacallis, presentes en 24 entidades del país, y la segunda edición de la Fiesta de las Culturas Comunitarias, prevista para noviembre.

Durante la presentación participaron agrupaciones escolares de distintas entidades, entre ellas coros de la Benemérita Escuela Nacional de Maestros y de la primaria Benito Juárez, así como estudiantes de escuelas de educación básica del Estado de México, Hidalgo, Durango y Puebla. También se presentaron coros y orquestas infantiles y juveniles de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México.

Con este primer concurso nacional, el Gobierno federal busca ampliar las oportunidades de participación artística dentro de las escuelas públicas y promover el canto como una herramienta de aprendizaje, inclusión y convivencia.

El objetivo planteado por Sheinbaum es que la actividad coral no se limite a un certamen, sino que forme parte de la vida cotidiana de los planteles educativos y permita que más estudiantes encuentren en la música una vía para expresarse y compartir con los demás.


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