Rosario Castellanos amplía oportunidades educativas para jóvenes
La universidad suma 94 mil estudiantes y 35 sedes, mientras avanza la estrategia nacional para crear más espacios educativos.
La Universidad Nacional Rosario Castellanos (UNRC) se consolida como una de las principales apuestas del Gobierno de México para ampliar el acceso a la educación superior y llevar oportunidades académicas a regiones que históricamente permanecieron fuera de la cobertura universitaria.
Durante la entrega de reconocimientos a 4 mil egresadas y egresados de la segunda generación de licenciatura y posgrado, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, destacó que la expansión de esta institución forma parte de la estrategia nacional para abrir más de 300 mil nuevos espacios en educación superior y avanzar hacia una República educadora, humanista y científica.
Ante más de 9 mil personas reunidas en el Velódromo Olímpico de la Ciudad de México, entre estudiantes, familias, docentes y autoridades académicas, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) afirmó que la educación superior dejó de concebirse como un beneficio reservado para grupos privilegiados y se fortalece como un derecho accesible para la población.
“En el Gobierno de México, la Educación Superior es hoy territorio del pueblo y no de unos cuantos privilegiados”, sostuvo.
Delgado Carrillo señaló que la decisión de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo de convertir a la Universidad Rosario Castellanos en una institución de carácter nacional permitió extender su presencia hacia comunidades y territorios que durante décadas permanecieron alejados de las oportunidades educativas.
Actualmente, la UNRC cuenta con una matrícula de 94 mil 260 estudiantes y opera mediante 35 unidades académicas en distintas regiones del país, cifras que reflejan el crecimiento de un modelo orientado a ampliar la cobertura y reducir las brechas de acceso a la formación profesional y de posgrado.
El funcionario destacó que la institución incorpora los principios de la Nueva Escuela Mexicana, al colocar en el centro la responsabilidad social, el vínculo con las comunidades y la formación de estudiantes capaces de comprender los problemas de su entorno y participar en su transformación.
Añadió que el proyecto universitario promueve valores como la justicia, la paz, la democracia, la soberanía y el bienestar, además de impulsar una educación basada en la colaboración y el aprendizaje colectivo.
Por su parte, la rectora de la UNRC, Alma Herrera Márquez, afirmó que los reconocimientos entregados representan el esfuerzo de las y los estudiantes, así como el acompañamiento de sus familias y docentes durante su trayectoria académica.
Expansión universitaria fortalece el derecho a estudiar
Señaló que las nuevas generaciones cuentan con herramientas como el pensamiento crítico y la formación profesional para proponer soluciones a los desafíos sociales y contribuir a mejorar sus comunidades.
Herrera Márquez destacó que la Universidad Nacional Rosario Castellanos forma parte de una visión de país que reconoce la labor docente, fortalece la solidaridad y considera a la educación, la cultura y el desarrollo tecnológico como pilares para combatir la exclusión en las instituciones de educación superior.
Subrayó que la creación de la primera universidad nacional de este siglo representa una oportunidad para ampliar la presencia educativa del Estado y garantizar que más jóvenes puedan continuar sus estudios sin que el lugar de origen o las condiciones económicas sean una barrera.
En representación de la jefa de Gobierno de la Ciudad de México, Clara Brugada Molina, el secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación capitalino, Pedro Moctezuma Barragán, resaltó la calidad académica de la UNRC y recordó que la institución lleva el nombre de Rosario Castellanos, escritora y pensadora que concibió el conocimiento como una herramienta para transformar la realidad.
Durante la ceremonia también participaron egresadas y egresados que compartieron sus experiencias. Lizbeth Fernández Viñas, graduada de la Licenciatura en Ciencia de Datos, reconoció el acompañamiento de las y los docentes y destacó el crecimiento de la participación de mujeres en las universidades y en carreras que históricamente fueron consideradas exclusivas para hombres.
A su vez, Alejandro Tapia Ramírez, egresado de la Maestría en Ambientes, Sistemas y Gestión en Educación Multimodal, señaló que la educación constituye uno de los principales motores de transformación y afirmó que las nuevas generaciones tienen el compromiso de convertirse en agentes de cambio.
Con la incorporación de 4 mil nuevas personas egresadas, la Universidad Nacional Rosario Castellanos refuerza su papel dentro de la estrategia federal para ampliar la cobertura universitaria y formar profesionistas vinculados con las necesidades sociales y el desarrollo de sus comunidades.
