Libro “especial” de matemáticas para el próximo año tras los resultados de la prueba PISA
La Chispa te informa que se anunció un libro “especial” de matemáticas a raíz de los resultados de la prueba PISA. La presidenta Claudia Sheinbaum detalló que la Secretaría de Educación Pública (SEP) incluirá el próximo año dos materiales de apoyo: uno enfocado en matemáticas y otro en lectoescritura. El primero será desarrollado por docentes y especialistas del Instituto Politécnico Nacional (IPN).
¿Qué se sabe del libro “especial” de matemáticas?
La decisión llega después de los bajos resultados obtenidos por estudiantes mexicanos en PISA. La caída internacional fue prácticamente generalizada entre los 91 países estudiados, pero México mostró señales especialmente preocupantes.
En matemáticas, la puntuación fue la más baja para México desde 2006. Solo el 30% de los estudiantes alcanzó el nivel básico de conocimiento, frente al 65% registrado como promedio de la OCDE. Ante este panorama, el libro “especial” de matemáticas busca convertirse en una herramienta adicional para profesores y alumnos, reforzando el aprendizaje matemático sin abandonar el modelo de la Nueva Escuela Mexicana.
Matemáticas y lectoescritura serán prioridad
Aunque Sheinbaum ha defendido la Nueva Escuela Mexicana, modelo educativo impulsado por su predecesor y mentor, Andrés Manuel López Obrador, el Gobierno busca fortalecer dos áreas consideradas fundamentales: matemáticas y comprensión lectora.
El libro “especial” de matemáticas será desarrollado con especialistas del posgrado de Matemática Educativa del IPN. Su objetivo será apoyar el trabajo de docentes y estudiantes mediante contenidos diseñados para reforzar conocimientos esenciales.
Un nuevo apoyo para aprender matemáticas
La propuesta también contempla un segundo libro dedicado a la lectura. De acuerdo con Sheinbaum, no será un material teórico, sino una recopilación de cuentos, poemas y textos básicos adaptados a las distintas regiones del país.
El reto del uso de dispositivos digitales
Sheinbaum reconoció que niñas, niños y jóvenes han dejado de leer y comprender adecuadamente debido, según su planteamiento, al uso excesivo de plataformas digitales. Por ello, el Gobierno analiza limitar los teléfonos celulares en las escuelas y regular el acceso a redes sociales.
La administración federal ha señalado que algunos menores pasan hasta siete horas diarias frente a una pantalla, relacionando esta exposición con ansiedad, depresión y pérdida de sueño. Como respuesta, la SEP abrirá foros de consulta en primarias, secundarias y preparatorias para analizar una posible regulación de dispositivos.
¿Por qué es importante esta medida?
Los resultados de PISA colocaron nuevamente el aprendizaje matemático en el centro del debate educativo nacional. El nuevo material pretende atender conocimientos básicos, respaldar a los profesores y ofrecer a los estudiantes recursos adicionales para mejorar su desempeño.
