SEP impulsa debate nacional sobre riesgos digitales en menores
Gobierno federal busca concientizar sobre efectos de redes sociales y algoritmos en niñas, niños y adolescentes con respaldo científico y familiar.
La Secretaría de Educación Pública (SEP) abrió un nuevo frente en la discusión sobre el uso de dispositivos móviles y redes sociales entre niñas, niños y adolescentes, al advertir que el impacto de estas plataformas va más allá del tiempo frente a una pantalla y puede influir en el desarrollo cerebral, emocional y social de las nuevas generaciones.
Durante la Conferencia del Pueblo, el titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, explicó que la iniciativa impulsada por la presidenta Claudia Sheinbaum busca generar conciencia entre madres, padres de familia, docentes y sociedad sobre los efectos que tienen las tecnologías digitales en menores de edad, especialmente cuando aún se encuentran en etapas clave de formación.
El funcionario relató que, durante las giras de entrega de la Beca Universal Rita Cetina, la mandataria suele preguntar a estudiantes cuántos llevan teléfono celular a la escuela y cuántos utilizan el dispositivo que les prestan sus padres al llegar a casa. La respuesta, dijo, refleja que el acceso a las pantallas es una realidad cotidiana que exige un análisis más profundo.
Mario Delgado señaló que la discusión no se limita a determinar si las escuelas deben permitir o prohibir los teléfonos celulares, sino que pretende comprender cómo las redes sociales y las plataformas digitales influyen en la construcción de hábitos, emociones y comportamientos desde edades tempranas.
Explicó que, a diferencia de años anteriores, los dispositivos digitales ya no son únicamente herramientas utilizadas por las personas. Con el desarrollo de la inteligencia artificial, ahora también aprenden de los usuarios, recopilan información sobre sus preferencias y modifican rutinas mediante algoritmos diseñados para captar y mantener la atención durante el mayor tiempo posible.
El secretario advirtió que esta interacción adquiere una dimensión más delicada en el caso de adolescentes, ya que su cerebro continúa desarrollándose mientras forman patrones de conducta que pueden acompañarlos durante toda la vida.
Añadió que diversas investigaciones muestran que quienes revisan constantemente las redes sociales se vuelven más sensibles a la aprobación de sus pares y pueden terminar valorando más la aceptación obtenida mediante “me gusta” o comentarios que su propio criterio personal.
Asimismo, alertó que los algoritmos de las plataformas digitales responden principalmente a intereses comerciales, pues compiten por captar la atención de los usuarios. Esa dinámica, explicó, favorece contenidos polémicos, confrontaciones y mensajes que incentivan la división, debilitando el diálogo y la capacidad de escuchar puntos de vista distintos.
Para enriquecer el debate con evidencia científica, participaron en la conferencia la doctora Lucía Magis-Weinberg, directora del Centro de Juventud Digital de la Universidad de Washington, y la maestra Tania Jiménez García, directora general de Concieo, quien expuso los efectos de la tecnoadicción y los cambios que ocurren en el cerebro cuando el uso de la tecnología deja de ser un hábito para convertirse en una necesidad.
Mario Delgado destacó que el Gobierno de México busca construir una estrategia basada en el conocimiento científico y no únicamente en restricciones, con el propósito de brindar herramientas que permitan a niñas, niños y adolescentes desarrollar una relación saludable con la tecnología.
Como referencia internacional, recordó que Francia aprobó recientemente regulaciones para limitar el acceso a redes sociales a menores de 15 años, aunque precisó que cada país deberá definir el modelo que mejor responda a sus propias necesidades.
Finalmente, sostuvo que el desafío debe asumirse de manera conjunta entre autoridades, familias, docentes y especialistas, con el objetivo de acompañar a las nuevas generaciones en el uso responsable del entorno digital y favorecer una vida plena, equilibrada y con mayor bienestar emocional.
