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SEP ajusta calendario escolar 2025-2026 por calor

SEP ajusta calendario escolar 2025-2026 por calor

Medida busca proteger estudiantes, garantizar aprendizaje y ajustar actividades escolares ante altas temperaturas y el Mundial, sin afectar contenidos educativos.

La Secretaría de Educación Pública (SEP), en conjunto con autoridades educativas de las 32 entidades del país, acordó por unanimidad modificar el calendario escolar 2025-2026 para Educación Básica y Media Superior, ante las altas temperaturas y la realización del Mundial de Futbol.

La decisión se tomó durante la LXVI Reunión Nacional Plenaria Ordinaria 2026 del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), donde se atendieron solicitudes planteadas previamente por al menos 10 estados, así como propuestas surgidas en mesas de trabajo con el magisterio.

Como parte del acuerdo, el ciclo escolar concluirá de manera anticipada el próximo 5 de junio. Asimismo, el Consejo Técnico Escolar (CTE), originalmente programado para el 29 de mayo, se realizará el 8 de junio, mientras que las actividades administrativas de cierre se extenderán hasta el 12 de junio.

Las autoridades también definieron que el receso escolar terminará el 10 de agosto, fecha en la que las comunidades educativas retomarán actividades para participar en la fase intensiva del CTE y preparar el siguiente ciclo lectivo.

Posteriormente, del 17 al 28 de agosto se implementarán dos semanas oficiales enfocadas en el fortalecimiento de aprendizajes, con el objetivo de reforzar conocimientos y atender rezagos académicos en estudiantes de todos los niveles.

El inicio formal del ciclo escolar 2026-2027 quedó establecido para el 31 de agosto en todas las escuelas públicas y privadas incorporadas al Sistema Educativo Nacional.

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Las autoridades educativas subrayaron que estos ajustes permitirán salvaguardar la salud de estudiantes, docentes y personal educativo ante las condiciones climáticas extremas, sin comprometer el cumplimiento de los planes y programas de estudio.

Finalmente, se destacó el compromiso del magisterio, directivos y familias para garantizar el máximo aprovechamiento escolar, así como la coordinación entre los distintos niveles de gobierno para responder a las necesidades del sistema educativo nacional.


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