Diálogo sin afectar la educación: Gobierno federal llama a la CNTE a reanudar clases y continuar mesas de trabajo
En un nuevo llamado al entendimiento, la Secretaría de Gobernación (SEGOB) y la Secretaría de Educación Pública (SEP) refrendaron este domingo el compromiso del Gobierno federal con el diálogo permanente con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), al tiempo que subrayaron la necesidad urgente de reanudar clases en las escuelas afectadas por el paro magisterial.
Bajo la visión del humanismo mexicano que impulsa la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, las autoridades reiteraron el valor del magisterio en la transformación social del país. Sin embargo, señalaron que es fundamental equilibrar el derecho a la protesta con el derecho de niñas y niños a recibir educación de manera continua y sin interrupciones.
Actualmente, cerca del 7% de los planteles educativos se mantienen sin actividades debido al paro promovido por la CNTE. Ante ello, la SEGOB y la SEP hicieron un exhorto a que los docentes regresen a sus comunidades y contribuyan al cierre ordenado del ciclo escolar, con el objetivo de no poner en riesgo el aprendizaje ni el desarrollo de las y los estudiantes.
Diálogo sin afectar la educación: Gobierno federal llama a la CNTE a reanudar clases y continuar mesas de trabajo
“El diálogo debe mantenerse, pero también debemos priorizar el bienestar de la niñez mexicana. Las mesas de trabajo siguen abiertas y el Gobierno federal está dispuesto a construir soluciones justas y sostenibles”, indicaron ambas dependencias en un comunicado conjunto.
Asimismo, el Gobierno de México reiteró su respeto irrestricto a los derechos humanos, a la libertad de expresión, de prensa, de reunión y a la movilización pacífica, descartando cualquier forma de represión.
El llamado al diálogo ocurre en un contexto en el que la CNTE ha exigido mejoras laborales, la abrogación total de la reforma educativa de 2019 y mayores garantías presupuestales. Mientras continúan las negociaciones, el Gobierno federal insiste en que el camino es la concertación, sin detrimento de los derechos de las y los estudiantes.
