“Aliados por las Escuelas” fortalecen salud socioemocional en escuelas con comités municipales
Por La Chispa
Estrategia integral para prevenir riesgos psicosociales
La estrategia articula participación de familias, docentes y autoridades para prevenir acoso escolar, adicciones y riesgos psicosociales, con el objetivo de fortalecer el bienestar integral de niñas, niños y juventudes yucatecas en los entornos escolares.
Avance de la iniciativa “Aliados por las Escuelas” en Yucatán
Para fortalecer el bienestar integral y la salud socioemocional de niñas, niños y juventudes yucatecas, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey), a través de la Coordinación General de Habilidades Socioemocionales, informó un avance superior al 90% en la iniciativa “Aliados por las Escuelas”, al instalar 59 de 60 comités municipales, restando únicamente Mérida, cuya instalación se realizará en los próximos días.
Instalación de comités municipales
La instalación de estos comités municipales permite consolidar una red de apoyo en casi todo el estado, fortaleciendo el trabajo coordinado entre los distintos actores que integran la comunidad escolar.
Impulso del Gobernador Joaquín Díaz Mena
Esta iniciativa es impulsada por el Gobernador Joaquín Díaz Mena y forma parte de la estrategia estatal “Aliados por la Vida”, que está por cumplir un año desde su implementación y que ha sido reconocida a nivel nacional por su enfoque humano e integral, al colocar la salud socioemocional como un eje prioritario de las políticas públicas dirigidas a la comunidad escolar.
Reconocimiento nacional por enfoque humano
El reconocimiento nacional destaca la importancia de priorizar la salud socioemocional dentro de las políticas públicas educativas, fortaleciendo una visión integral y humanista de la educación en Yucatán.
Participación activa de la comunidad educativa
A través de “Aliados por las Escuelas”, la Segey promueve entornos escolares seguros mediante la participación activa de madres y padres de familia, personal docente y directivo, autoridades municipales y estatales, así como de la sociedad civil organizada.
Trabajo coordinado para escuelas seguras
La participación conjunta de estos sectores permite generar acciones preventivas y de acompañamiento que refuerzan la seguridad y el bienestar dentro de las escuelas.
Atención a problemáticas que afectan a infancias y juventudes
Con la conformación de comités municipales se articula el trabajo coordinado para atender y prevenir problemáticas que afectan a las infancias y juventudes, como el acoso escolar, las adicciones y otros riesgos psicosociales.
Prevención del acoso y las adicciones
Estas acciones buscan reducir factores de riesgo y promover una sana convivencia escolar, enfocada en el desarrollo integral del alumnado.
Atención especializada en salud mental en escuelas
De manera complementaria, la estrategia contempla atención oportuna y especializada en salud mental mediante la capacitación e incorporación de profesionales de psicología y psiquiatría en los planteles educativos.
Acompañamiento profesional al estudiantado
Estas y estos especialistas brindan acompañamiento, orientación y canalización a estudiantes que lo requieren, contribuyendo a su desarrollo emocional, social y académico.
Alcance de la estrategia en municipios y escuelas
A la fecha, la Segey reportó atención en 177 escuelas de 59 municipios del estado, fortaleciendo el acompañamiento educativo y socioemocional en diversas regiones de Yucatán.
Impacto en miles de personas
Asimismo, la instalación de comités en municipios prioritarios ha permitido alcanzar a más de siete mil personas, consolidando a las escuelas como espacios de protección, prevención y promoción de la salud mental, además de impulsar la sana convivencia.
Compromiso de la Segey con la educación integral
De esta manera, la Segey refrenda su compromiso de continuar trabajando de manera cercana con las comunidades educativas para concluir la instalación del comité en Mérida y fortalecer esta estrategia, alineada a la visión del Gobernador Joaquín Díaz Mena de impulsar una educación integral, humanista y con sentido social, enfocada en el bienestar presente y futuro de niñas, niños y juventudes de Yucatán.
