CNTE levanta plantón tras 19 días de protestas

Magisterio disidente concluye etapa de movilización nacional, reorganiza fuerzas en estados y mantiene exigencia de abrogar la Ley del Issste.

La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) acordó poner en receso su huelga nacional y levantar el plantón que mantuvo durante 19 días en la Ciudad de México y diversas entidades del país, al considerar concluida una primera etapa de movilización enfocada en visibilizar sus demandas sobre pensiones, jubilaciones y derechos laborales.
La determinación fue tomada durante la Asamblea Nacional Representativa (ANR), máximo órgano de decisión de la organización, que sesionó la noche del viernes y resolvió cerrar temporalmente la jornada de lucha iniciada para exigir la abrogación de la Ley del Issste de 2007. Como acto final de esta fase, los docentes anunciaron un mitin frente a la sede nacional de la coordinadora, ubicada en el Centro Histórico de la capital.
Los dirigentes magisteriales insistieron en que la decisión no representa una derrota, sino una estrategia para fortalecer el movimiento y reorganizar a sus bases en cada entidad. Pedro Hernández Morales, secretario general de la Sección 9 de la Ciudad de México, afirmó que el repliegue permitirá regresar con “mayor fortaleza, entereza e inteligencia” a futuras acciones de protesta.
Durante las últimas horas de la movilización, cientos de maestros comenzaron a desmontar casas de campaña y retirar pertenencias de las inmediaciones del Zócalo capitalino, principalmente integrantes de la Sección 22 de Oaxaca, considerada una de las más numerosas dentro de la CNTE.
La decisión estuvo respaldada por la asamblea estatal de Oaxaca, donde 12 mil 818 docentes votaron a favor de concluir de manera estratégica la movilización, frente a 3 mil 594 que se pronunciaron por mantenerla. El resultado inclinó la balanza hacia el retiro inmediato del plantón y el regreso de los contingentes a sus lugares de origen.
Yenny Aracely Pérez Martínez, secretaria general de la Sección 22, destacó que la protesta logró colocar en la agenda pública nacional e internacional el debate sobre el sistema de pensiones y jubilaciones. Sostuvo que la CNTE evidenció la inconformidad de miles de trabajadores con el actual modelo de retiro y cuestionó la postura del gobierno federal frente a las demandas del magisterio.
La dirigente aseguró que el movimiento deja como saldo el reconocimiento de problemáticas estructurales que afectan a los trabajadores de la educación, entre ellas el rezago en la contratación de docentes y la falta de una solución integral para las pensiones. Indicó que en Oaxaca existe un déficit superior a las 10 mil plazas educativas derivado de cambios normativos implementados en años recientes.
Aunque el gobierno federal presentó propuestas como la creación de una aseguradora pública para garantizar el pago de pensiones y la desaparición de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm), la CNTE sostuvo que sus principales demandas continúan sin resolverse plenamente.
Antes de concluir las protestas, contingentes de Oaxaca, Chiapas, Guerrero y Michoacán marcharon del Ángel de la Independencia a la Secretaría de Gobernación para conmemorar el décimo aniversario de los hechos ocurridos en Nochixtlán, Oaxaca, en junio de 2016, considerados por el magisterio como un símbolo de resistencia frente a las reformas educativas.
Paralelamente, continuaron las mesas de diálogo entre autoridades y representantes magisteriales de Oaxaca, Chiapas y la Ciudad de México. En estos encuentros se abordaron temas relacionados con la basificación de docentes, homologación de prestaciones y garantías para evitar actos de represión contra los trabajadores de la educación.
Con el levantamiento del plantón, la CNTE inicia una etapa de reorganización interna y consulta con sus bases, mientras mantiene vigente su exigencia de transformar el sistema de jubilaciones y atender las demandas laborales que motivaron una de las movilizaciones magisteriales más extensas de los últimos años.